La Era Digital vs. Docentes
La adquisición de nuevos aprendizajes en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
El camino hacia la
incorporación de estas herramientas tecnológicas y su aplicación en nuestro
itinerario como docentes.
A lo largo de este
Ciclo Lectivo 2012, la cátedra de TIC a cargo del profesor Roberto Cacace ha
resultado ser novedosa, práctica e intensa. Hemos incorporado en nuestros
saberes algunas técnicas que nos eran totalmente desconocidas y muchos de
nosotros nos sentíamos incapaces de utilizarlas. No obstante, la tenacidad, la
solidaridad y cooperación de alguno que otro compañero permitió, a aquellos que
no sabíamos, ponernos a tono. Nos iniciamos primero con la creación de una
cuenta en Hotmail, éste correo electrónico nos permitió una fluida comunicación
y pasaje de información y contenidos entre pares. Posteriormente a través de Newsmatic pudimos
subir notas al periódico del Instituto, las cuales fueron redactadas
previamente en Microsoft Word. Las mismas podían abarcar cualquier temática,
temas libres, efemérides e incluso experiencias relevantes vividas en el
Instituto. La captación de imágenes, ya fueran fotos guardadas en el ordenador
o extraídas de Internet, modificadas con Paint y empleadas tanto en las
presentaciones de Microsoft PowerPoint como en los proyectos de Windows Movie
Maker, y su ulterior transferencia y visualización en Vimeo, You Tube y
Slideshare. Sumado a esto los programas Goldwave, Audacity y Divshare nos
permitieron acoplar dos o más temas musicales a nuestros videos, realzando a
los mismos.
Los dos actos en los
que tuvimos participación activa, el de conmemoración al fallecimiento del
General Don José de San Martín y el inolvidable festejo del Día del Niño en el
Barrio La Estanzuela, pudimos compartirlos gracias a la publicación en el
Periódico del Bicentenario. Asimismo no hay que olvidarse de nuestros blogs
personales en lo que otorgamos libertad al impulso de nuestra imaginación y
creatividad. Muchos de estos blogs fueron compartidos en Facebook mediante
enlaces.
En lo que respecta al
grupo creemos fehacientemente que estos artilugios digitales nos serán de gran
ayuda como futuros docentes para poder presentar trabajos que nuestros alumnos
captarán mejor en tanto son más interactivos y presentan contenidos
audiovisuales.
Sólo nos resta
esperar que la DGE implemente un programa similar al de Conectar igualdad en el
nivel primario y que los educadores puedan acceder a la capacitación en estas
tecnologías, para así estimular a los niños en los nuevos aprendizajes.
